2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии педагога.
Наставничество — форма обеспечения профессионального становления,развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.
Цель наставничества: создание условий для работы и профессионального роста молодого специалиста, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.
Задачи:
• оказание методической помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно – образовательной деятельности;
• создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога;
• развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании,
• совместное планирование работы с молодым педагогом.
Нормативно-правовое обеспечение внедрения целевой модели наставничества
Федеральный уровень
- Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25 декабря 2019 года № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
- Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях (2021 г.)
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 года № 3273 «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста», в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях.
Информационные ресурсы
Всероссийский уровень: сайт «Наставник» https://nastavnik.apkpro.ru/tselevayamodelnastavnichestva/
Региональный уровень: на сайте Минобрнауки области в разделе «Кадровая политика» создана вкладка «Год педагога и наставника» (https://obr.amurobl.ru/pages/kadrovaya-politika/god-pedagoga-i-i-nastavnika/)
на сайте ЦНППМ: https://цнппм.амур-иро.рф/региональная-система научно-методического сопровождения/наставничество
Уровень дошкольной организации
- Приказ об организации целевой модели наставничества
- Положение о системе наставничества педагогических работников
- Приказ № 06/1-од от 16.01.2023 Об организационном комитете и плане мероприятий в честь Года педагога и наставника
- Приказ о закреплении наставника № 55-од от 01.10.2024
- Приказ о закреплении наставника № 55/1-од от 01.10.2024
- Приказы об утверждении персонализированных программ наставничества
- Приказ № 10-од от 02.02.2023 О внесении изменений и дополнений в Положение «Об оплате труда работников МДОАУ дс № 4»
- Дорожная карта_по реализации Положения о системе наставничества в МДОАУ д/с № 4
- База наставников
- База наставляемых
Программы по наставничеству
Мероприятия по наставничеству
«Академия мастерства»
13 декабря в Доме детского творчества «Ровесник» состоялась муниципальная квест-игра для участников программы наставничества «Академия мастерства». Две наставнические пары нашего ДОУ (Суворова Юлия Николаевна и Бороздич Софья Юрьевна, Глухова Светлана Юрьевна и Кожухова Мария Петровна) актуализировали знания в области наставничества, смогли продемонстрировать свое мастерство и умение работать в команде, с легкостью решали педагогические задачи. Педагоги посетили пять станций: «Хит-парад мгновений», «На одной волне», «Азбука мыслей», «Фабрика фантазий», «Атмосфера рекламы». По итогу игры все команды награждены дипломами, в соответствии с набранными баллами. Рефлексия квест-игры показала, что не было ни одного педагога, который бы отметил, что время было потрачено зря. Все педагоги получили заряд положительных эмоций!
